INVATARE EFICIENTA SI EDUCATIE LA CLASA PREGATITOARE

După cum afirma, marele pedagog, John Amos Comenius, sufletul unui copil este o tabula rasa – tablă ştearsă, pe care nu este scris nimic, dar se poate scrie totul.

O învăţare eficientă înseamnă organizarea sălilor de clasă pe centre de activitate: citire, scriere, matematică, ştiinţă, bibliotecă, construcţii, artă, etc. Copiii au posibilitatea să-şi aleagă centrul dorit, unde pot să lucreze individual, dar şi în grup, încurajându-se pe această cale interacţiunea elev-elev, elev-cadru didactic, elev-grup de elevi. În acest fel, în decursul zilei, elevii au posibilitatea să renunţe la acest centru şi să-şi aleagă altul după preferinţă.

Centrele de activități au un rol primordial în dezvoltarea copilului, antrenând procesele gândirii : analiza, compararea, dar şi procesele emoţionale, prin trăirile puternice manifestate de copil în cadrul jocului. Creşte stima de sine, implică cooperare şi comunicare între elevi.

Această metodă este eficientă şi din prisma faptului că oricărui copil i se recunosc meritele şi progresele în ritmul propriu de învăţare şi dezvoltare, evaluarea concentrându-se pe efortul depus, dar şi pe produsul finit.

Centrele de activitate au la bază o temă de învăţare şi anume învăţarea integrată, activitate care include mai multe secvenţe didactice, o fuziune a mai multor discipline, învăţarea depăşind cadrul academic.

Un rol important în acest context o are şi Întâlnirea de dimineaţă, unde copilul comunică grupului un eveniment ce l-a impresionat în ziua precedentă. Activitatea se face la prima oră, are o durată de 10-15 minute și conţine : salutul,  prezentarea fiecărui membru din cadrul grupului, mesajul zilei.

Părinţii au rol de parteneri, împărtăşind nu doar succesele, ci şi dificultăţile întâmpinate de copil. Este recomandată menţinerea relaţiilor părinte-şcoală, deoarece este nevoie permanent de interacţiune, adaptare, acţiune, schimbare şi disponibilitate între cele două părţi. Succesul relaţiei presupune un parteneriat real, o comunicare eficientă şi un mod adecvat de lucru în echipă.

Autor: Prof. Înv. Primar Zgavarogea Anca-Maria

Rolul parintilor in adaptarea copilului la mediul scolar

Este important pentru copil să perceapă pozitiv experienţa trecerii de la etapa preşcolară la cea şcolară. Pentru a-l ajuta pe micul şcolar să se adapteze, este important ca părinţii să facă trecerea de la grădiniţă la şcoală cât mai uşoară.

Iată cum poți face ca părinte acest lucru:

  1. Prezintă-i şcoala într-o manieră pozitivă.  Prezință-i părțile bune ale școlii: faptul că îşi fac prieteni noi, că învaţă lucruri interesante, că sunt trataţi ca niște „oameni mari”. Astfel, copii devin interesați și chiar nerăbdători să înceapă şcoala.
  2. Clarifică-ţi aşteptările referitoare la şcoală. Mulţi părinţi au ambiții mari referitoare la copilul lor, şi fără să îşi dea seama pun presiune asupra acestuia să înveţe, să se străduiască, să ia calificative bune. Aşadar, nu introdu din primul an ideea de teme, și efort prelungit.
  3. Informează-ţi copilul despre principalele schimbări ce vor avea loc la şcoală. Copiii au nevoie să ştie la ce să se aştepte când vor merge la şcoală. Spune-i despre noul program, despre structura orelor, arată-i poze cu clasa, povestește-i ce înseamnă calificativele. Este foarte important să accentuezi asemănările între şcoală şi grădiniţă, pentru ca micuţului să nu i se pară aceste schimbări prea mari. De asemenea afirmă-ţi încrederea că va reuşi să facă față cerințelor.
  4. Familiarizează-l pe copil cu şcoala. Mergeţi de câteva ori în vizită la şcoală, prezintă-i  învăţătoarea, observă dacă va avea şi cunoscuţi printre colegi. În felul acesta copilul se va simţi mai în siguranţă la începerea noului an.
  5. Obişnuieşte-l pe copil cu programul de şcoală. Asta presupune să îl obişnuieşti să meargă la culcare mai devreme şi să se trezească mai repede. Această obişnuinţă îl va ajuta să învingă oboseala din primele zile ale săptămânii.
  6. Implică-ţi copilul în pregătirile pentru şcoală. Mergeţi împreună să cumpăraţi rechizite, şi lasă-l pe el să aleagă rechizitele care îi plac, şi pe care de abia va aştepta să le folosească. De asemenea, creaţi un loc plăcut de studiu în casă, unde copilul îşi va putea face temele. Motivează-l prin joc să-și facă temele. Toate aceste pregătiri îi vor creşte entuziasmul.
  7. Fii înţelegător cu copilul. Chiar dacă copilul tău este pregătit pentru şcoală, el tot va avea o perioadă mai dificilă, încercând să se adapteze. Este posibil să fie mai speriat, şi să pună în continuu întrebări legate de şcoală. Fii răbdător şi răspunde-i la toate întrebările. Dă-i timp să se adapteze noului mediu.

Transformă şcoala într-o  amintire frumoasă pentru amândoi!

Autor: Lucia Șerban – Director educativ

“Mergi o mila in pantofii mei” – Editia a II-a cu tema Prietenia

Săptămâna Prieteniei a dat startul unui nou concurs de creativitate.

Ediția a II-a a Concursului de desen cu tema Prietenia – Mergi o milă în pantofii mei este o competiție de artă adresată copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 14 ani.

Fiecare participant își va expune propria viziune despre prietenie într-o manieră originală. Vom exersa împreună arta prieteniei pentru o cauză nobilă. Primele 30 de lucrări selectate, apreciate și comentate pe Facebook-ul Școlii Olga Gudynn vor transforma Secția de Oncologie a Spitalului Marie Curie într-o lume colorată și curajoasă. Citiți regulamentul concursului pentru detalii legate de înscriere.

“Mergi o milă în pantofii mei“ este și un sfat bun. Copiii noștri vor învăța mult mai ușor să se respecte pe sine și pe cei din jur, dacă își imaginează că sunt în locul celorlalți.

Mulțumim că ne sunteți alături pentru a încuraja limbajul copiilor prin artă!

Vă urăm mult succes!

Screen-Shot-2014-12-03-at-09.02.31

Concurs de desen cu tema Toleranta – “Mergi o mila in pantofii mei”

Săptămâna Toleranței a dat startul unui concurs de creativitate.

Concursul de desen cu tema Toleranță – Mergi o milă în pantofii mei este o competiție de artă adresată copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 14 ani.

Fiecare participant își va expune propria viziune despre toleranță într-o manieră originală. Vom exersa împreună arta toleranței pentru o cauză nobilă. Primele 30 de lucrări selectate, apreciate și comentate pe Facebook-ul Școlii Olga Gudynn vor transforma Secția de Oncologie a Spitalului Marie Curie într-o lume colorată și curajoasă. Citiți regulamentul concursului pentru detalii legate de înscriere.

“Mergi o milă în pantofii mei“ este și un sfat bun. Copiii noștri vor învăța mult mai ușor să se respecte pe sine și pe cei din jur, dacă își imaginează că sunt în locul celorlalți.

Mulțumim că ne sunteți alături pentru a încuraja limbajul copiilor prin artă!

Vă urăm mult succes!

Screen Shot 2014-11-18 at 15.01.58

Best regards from your Romanian friends!

Cei șase elevi de gimnaziu care au fost la Scarborough College în această toamnă, în cadrul proiectului STUDENT EXCHANGE, transmit un salut colegilor lor britanici de pe terenul de fotbal al școlii noastre. Ei poartă hanoracele primite în dar de la Scarborough College și își amintesc cu drag de săptămâna petrecută în Anglia, de unde au rămas cu atâtea amintiri frumoase. Thank you so much!

 

Welcome Back to School!

FESTIVITATEA DE DESCHIDERE A ANULUI ȘCOLAR 2014-2015
LUNI, 15.09.2014

Îi așteptăm pe copii din Grădinițele Olga Gudynn, începând cu data de 1 septembrie 2014, pentru a se acomoda / reacomoda și pentru a-și întâlni prietenii și colegii. 

Vă invităm în data de 15 septembrie 2014 la festivitatea de deschidere  a Școlii Olga Gudynn care va începe la ora 8.30 pentru elevii claselor a patra, a cincea, a șasea, a șaptea și a opta și la ora 10.00 pentru clasele pregătitoare, clasele întâi, a doua și a treia.

Perioada 1-15 septembrie este de acomodare, elevii vor desfășura activități recreative, prezența fiind opțională.

Campusul Olga Gudynn s-a extins cu o nouă clădire, elevii beneficiind astfel de un spațiu generos pentru săli de clasă, atelier de arte și fotografie, o sală de muzică, o mini-fermă de animale și un teren de fotbal. 

Olga Gudynn Campus Map-96dpi

Exprima-te prin arta!

Încurajăm copiii mai ales în artă. Mai întâi, pentru că prin artă, noi îi putem descoperi și vrem să îi cunoaștem. De aici știm că elevii OGIS sunt minunați! Lucrările lor, în care găsim fragmente din lumea lor interioară, ne sunt cei mai buni povestitori. Ca educatori, profesori și părinți ne bucurăm zilnic de comorile cu care arta ne îmbogățește copilul. Haideți să ne reamintim o parte din beneficiile ei:

  • Crește puterea de concentrare
  • Ajută la formarea unei bune coordonări între degete și imaginea pe care o au pe hârtie
  • Dezvoltă dorința de a finaliza un proiect început
  • Îndepărtează plictiseala
  • Conferă sentimentul de încredere ( arta nu poate fi greșită sau corectă, astfel copilașul tău nu poate decât să se bucure de imaginație)
  • Încurajează exprimarea sentimentelor la o vârstă fragedă copiii dețin un vocabular restrâns, insuficient pentru a-și exterioriza emoțiile, însă pictura, dansul, muzica sunt însăși libertatea copiilor.
  • Descoperă bucuria unicității- copiii vor observa desenele colegilor, vor vedea că și al lor, la fel ca al celorlalți poate fi un desen apreciat deși nu au nimic în comun, astfel își vor da seama de importanța originalității
  • Dezvoltă emisfera dreaptă a creierului, responsabilă cu percepția emoțională, intuitivă și cu creativitatea. S-a demonstrat că pentru eficiența creierului și atingerea potențialului maxim este nevoie ca ambele emisfere să fie dezvoltate și să colaboreze.
  • Aplaudă gândirea deschisă, flexibilă care ajută copilul să se adapteze unui colectiv nou, unei situații imprevizibile
  • Dezvoltă curiozitatea de a descoperi
  • Este o aptitudine căutată în orice meserie- orice produs comercial are la bază un concept artistic
  • Construiește comunități- depășește barierele legate de confesiune, rasă, nivel social-cultural

Vă sugerăm:

  • Să încurajați inițiativele copiilor păstrând materiale precum panglici, mărgele, hârtie colorată, staniol, ață colorată, nasturi, frunze, ghinde, conuri- acestea pot fi o sursă minunată de inspirație!
  • Transformați neatenția micuțului într-o operă de artă- o bluziță sau o pereche de pantalonași care tocmai a fost pictată neintenționat reprezintă suportul perfect pentru un artist în devenire. Pe viitor, dacă hainele pictate devin o pasiune, achiziționați acuarele pentru material textil și transformați obiectele de nerecuperat în opere de artă cu brand personal !
  • Nu vă îngrijorați prea mult dacă ați petrecut puțin timp cu copilașul dumneavoastră. Cu siguranță va adormi mai bine după un vals în brațele mamei. Adeseori copiii își amintesc și când vor fi mari aceste momente mici, dar pline de farmec.  Ascultați împreună o melodie care vă relaxează, care vă face să vă simțiți fericiți.

Arta e o fereastră deschisă spre lume. Bucurați-vă!